剧情简介
贺勤说(shuō )的那番话越(yuè(🐄) )想(🥑)越(💯)带(📆)劲，孟(mèng )行悠还(hái )把自己整得(💵)(dé )有些感(gǎn )动，坐下来后(〽)(hò(❕)u )，对(🍅)着迟砚(yàn )感慨颇多：勤(🍢)(qín )哥一(🏨)个(gè )数学(xué )老师口(kǒ(📅)u )才(🌬)不(✖)比(🆚)(bǐ )许先生差啊，什么‘教育(yù(👀) )是一个过程，不是一场谁(😳)(shuí(✳) )输(🥁)谁(🚷)赢的比赛(sài )’，听(tīng )听(🏆)这话(huà(🔡) )，多酷多有(yǒu )范，打死我我(⚪)(wǒ(🌠) )都(🔸)说不出来(lái )。 这里是视角(😕)(jiǎo )盲区，从外面窗户瞧不见(jià(🤣)n )，除(⚪)非(🌳)从(📐)前门(mén )进教室。 贺(hè )勤走到两(👇)个学(xué )生面前(qián )站着，大(🖌)有(🐞)(yǒ(🏩)u )护犊子(zǐ )的意思, 听完教(📳)(jiāo )导主(🚹)任的话(huà )，不紧不慢地(💇)(dì(📿) )说(🚯)：(🎪)主(zhǔ )任说得很对(duì )，但我(wǒ )是(✌)他们的班主(zhǔ )任，主任说(👵)(shuō(🆒) )他(❌)们(😞)早恋，不(bú )知道依据是(🏗)(shì )什么(🛃)？我们做(zuò )老师的要劝(💂)导(🚒)(dǎ(🔅)o )学生，也得(dé )有理有据, 教(🗑)育(yù )是一个过程(chéng )，不是一场(🛫)谁(🏃)(shuí(🆔) )输(🏂)谁赢(yíng )的比赛。 贺勤再开(kāi )口(👋)态度稍强硬(yìng )了些，我们(🈵)(men )为(💚)人(🤤)师表随随(suí )便便给(gěi )学(🏬)生扣上(🐇)这(zhè )种帽子(zǐ )，不仅伤(🕞)害(💮)学(🔱)(xué(🍾) )生，还有损(sǔn )五中百年名校(xià(🌆)o )的声誉(yù )，主任慎言(yán )。 孟(✉)行(🍓)(há(🛋)ng )悠(🍺)一直觉得贺(hè )勤这人(🚊)脾气(qì(✴) )好，好得像个(gè )软柿子，一(⛓)(yī(❗) )点(💪)战斗力都没(méi )有，所以才(🕴)被(bèi )领导穿小鞋(xié )，在班上也(🥧)没(🍪)(mé(😫)i )有(🙈)威信。 孟(mèng )行悠还在这里(lǐ )打(🌪)量，迟砚已经走上去，叫了(🐆)一(❕)声(🏦)姐。 孟行悠涌上(shàng )一股成(🛄)就感：(👂)那是，我都说了路(lù )边摊(🚢)是(📑)(shì(👧) )好东西，你太(tài )不会享受(😏)生(shē(🕚)ng )活了。 幸好咱(zán )俩这不(bú(🐡) )是(🗑)表(🌡)白(🤡)现场(chǎng )，不然(rán )你就是在跟我(🥦)(wǒ )发朋友卡。 景宝扑腾两(🍮)下(❗)(xià(🏠) )，不太乐意(yì )被哥哥抱着(⤵)，小声地说：不(bú )要抱我我自(📠)(zì(🍠) )己(🚚)走(🦉) 孟行悠仔(zǎi )仔细细打量(liàng )他(⬛)一番，最后(hòu )拍拍他(tā )的(🚍)肩(🛡)，真(🔌)诚道：其(qí )实你不戴看(👚)着(zhe )凶，戴(🛩)了像(xiàng )斯文败类，左(zuǒ )右(🏛)都(⬅)不(🙇)(bú )是什么好东(dōng )西，弃(qì(🍗) )疗吧(✡)。
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